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小宫女一脸懵逼，连声辩解说她没有拿娘娘的佩，但路修容根本不相信她，张口就是拖出去乱棍打死。

这时，颜雪亦忍不住开口，止住了路修容的命令。

颜雪亦替小宫女说话，说她是自己身边呆了很久的人，根本不会做这种事情，而且若是真偷了佩，怎么会一直放在自己身上？所以一定是有人陷害她，想让颜雪亦失去左膀右臂。

颜雪亦说的义正言辞，脸上的表情也认真，就算路修容表示出自己明显不想放过小宫女的态度，她也依然梗着脖子和他抗争。

小宫女没想到主子会这么维护自己，感动得泪流满面，恨不得结草衔环当牛做马，报答娘娘的救命之恩。

主仆二人一个坚贞不屈，一个涕泗横流，路修容看了一会儿，实在是没有再留下去的胃口，便找了个借口离开，对于小宫女的惩罚，自然也在颜雪亦的劝告下，消失了。

顾楷得知了结果，面上也没表露出什么奇奇怪怪的情绪，只沉默了一会儿，问他们：“感觉那位宫女和贵人的关系的确很好，她应该真的是被陷害的吧。”

结果他这话一出，这些小孩子就都忍不住露出一点儿恨铁不成钢的神情，好像顾楷是学生，而他们才是师傅：“这种事情任谁都能明白，哪有那许多谋害？”

看着他们还略显稚嫩的小脸上，显出了一派天真的神气，顾楷忍不住笑起来，伸出手捏了捏领头孩子的脸蛋，成功收获了一枚白眼。

顾楷不禁哈哈大笑起来，这声音爽朗，里面却好像还隐藏着更多的东西。

几个孩子和顾楷聊过后，就都好奇地开始参观师傅新的书房，打量着墙上漂亮的山水画、端庄大气的桌子、还有占了一整面墙的大书架。

其中有一个孩子用两手扒着书架台，踮着脚想看看上层究竟有什么书籍。

他这副好学的姿势吸引了顾楷，他走到孩子的背后，伸手从腋下抱起他，让他能够与上层书籍平视，看清楚上面的文字。

上层的书不像下层都是一些干枯的知识，孩子对上层书很有兴趣，便盯着它们的名字，伸出舌头舔了舔嘴唇，扭过头问顾楷：“师傅，我能把您的书借走看吗？”

孩子就算还小，但也有几十公斤重，顾楷抱了一会儿，着实觉得有些吃力。

于是他就把孩子放下来，伸手揉着自己微微酸疼的手臂，对他说：“想看可以，但我不能把它借给你……”他低下头，直视着孩子，看着他脸上明显可见的失落之情，慢慢把剩下的话也说出来：“但你可时常来我这里，在书房中阅读这些书。”

听了顾楷的话，孩子原本已经暗淡下来的眼睛重新变得明亮，且愈发明亮。

他惊喜又不敢置信地问了一句：“真的吗？”

在得到肯定的答复后，他更是眉毛都要飞起来。

旁边一副书画前，其他的孩子正在叽叽喳喳地讨论着。

有的人说这副写意画上面的是一个倚着拐杖的蹒跚老头，还有的说这是一座名山，甚至还有一个最跳脱的孩子，说这是一副猛虎出笼图。

那个刚刚得到顾楷同意可以在书房看书的孩子刚蹦跳着走到一群人中，就被立刻拉入，要求观察这幅图上面的内容。

他挣开一直拽着他衣袖的一个人的手，把可以在顾楷书房看书的事情说了出来。

可他的这段话根本没能得到答复，那群孩子都像是缩在壳子里的鹌鹑一般，没有一个愿意和他一起。

自己的这句话让原本热闹的环境冷了下来，就算孩子再迟钝，也明白了大家的态度。

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