第97章 秀才5

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越文这几天总算体会到了，什么叫口干舌燥。先生们都言辞诚恳的对自己说，以后自己在学堂的时间不多了，趁现在还没有出游，这段时间就辛苦自己为学生们讲课，而且学生们也喜欢听自己讲课。越文求救的看着季先生，谁知季先生抚着胡须呵呵笑着，还说能者多劳。越文本想这段时间好好的待在学堂里，偶尔和同窗们交流交流，或者帮助下启蒙班。没成想，这下成了为全私塾的学生讲课，先生们还旁听。学生们还全都带上了蒲团，这是准备长期作战了。更令人啼笑皆非的是，启蒙班的学生们也来了，这让自己怎么讲？哎！

越武还打趣自己，说给自己做书童，随时给自己端茶送水。越文有些无奈，听课的从启蒙班到同窗再到先生们，这学问可真是参差不齐呀。这真的没法讲呀，伤脑筋。先生看着自己为难的样子，笑呵呵的说，无碍，随便讲，想怎么讲就怎么讲。哎！真的能随便讲？越文觉得自己这段时间叹的气比老夫子还多。每天都得挖空心思的想，第二天怎么讲？讲什么？好在学堂里面的同窗和先生们，都非常宽容、热情。几天讲下来，越文觉得自己的口头表达能力，是越来越好。有时候自己讲着讲着，也会突然衍生出很多的想法，同窗和先生们也会时不时的提问，在这些问题中，自己不一定能解答的对。但会因为这些问题，而相互讨论，在讨论中得到启发，令自己茅塞顿开。

几天下来，越文就适应了这种讲课。慢慢的开始变得游刃有余，也更加的从容淡定。季先生看着越文，看着越文几天下来的飞速变化，那真是老怀甚慰。越文呢，不愧是越文。自己虽然谈不上阅人无数，博古通今。可在这古粱国也行走了几十年，也见识过无数人，可无一人能对得上越文。越文就像这天上的星宿，哪怕距离遥远，也能看到他发着光。小小年纪却如此的光芒四射，越文呢，以后在外面，一定要懂得藏拙。季先生看着越文在临时搭建的木台上，和几位先生及同窗们交流、讨论，并时不时的提出自己的观点及佐证。越文就是这样神奇，明明言辞犀利，逻辑有时候也显得诡辩，但就是不让人反感。这可能和他的语气有关，他的语气总是温和的，脸上也总是带着浅浅的笑，而这些会令人会忽视他的犀利或者锋利。这样挺好，这样挺好。

不知什么时候起，越文发现连启蒙班的学生们也开始提问。问的问题那可是天马行空，稀奇古怪。有个学生举了半天的手，问到他了，结果他的问题是，指着书上的一个字问这个字读什么？越文耐心的回答了他。越文刚回答完，就见坐在这个学生旁边的启蒙班学生们，突然扑在这个学生身上，扭作一团，愤愤不平的声音传来。“你太可恶了，居然问这种问题，浪费我们的时间…”看着启蒙班这些七八岁的小学子，扭着一团，嘴里还愤愤不平的嚷道，大的学生们和先生们都不觉得哈哈大笑，竟然没有一人上前拦架。越文看着眼前的这一幕，感觉也是绝了。哈哈！也许这是自己讲课生涯的最难忘的一幕，也是最精彩的一幕。

越文不知不觉的沉浸在这种讲课中，时不时的发现自己的问题并及时的加以修正，而这种感觉是最让越文兴奋的。越文觉得这段时间的讲课，自己的收获也是斐然，比自己闭门造车，更让人记忆深刻且能得到不断的延伸。这就是先生讲的学术氛围吧，在一问一答中，在不断的讨论中，在不断的争论中…找到问题，指出问题，解决问题，然后完善问题。再从这些问题中汲取养分，为我所用。越文这一刻，非常感谢同窗及先生们，是他们，让自己有了全新的体验，有了更深的领悟，令自己成长，多了更多的视角可以看待

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