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第22章 华清池和般若空间(第1/2页)

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回到长安,傅小d就夸赞宋景治理有方,百姓拥戴。宋景不久被提拔为宰相,他刑赏无私,敢犯颜直谏,为玄宗所敬惮,辅助玄宗开创开元盛世。不久之后,因为傅小

d

的极力推荐,唐玄宗看到了李白的天赋,被他的才华深深吸引,并立刻下令召见李白入宫。当李白进宫朝见时,唐玄宗竟然亲自下轿迎接,并亲自为他调制羹汤,表示对他的尊重与重视。

当唐玄宗询问李白关于当今世事的看法时,凭借着那句“反者道之动,弱者道之用”以及对社会现象的深入观察,李白胸有成竹地回答得头头是道,让唐玄宗感到非常满意。随后,唐玄宗立即任命李白担任翰林待诏一职,工作内容主要是为皇上撰写诗歌,供其消遣娱乐,给《东游记》润色并陪伴在皇帝身边。

每当朝廷举办宴会或者外出郊游的时候,玄宗必定会命令傅小d和李白跟随左右,发挥他们过人的才华,即兴作诗或者写进传奇里,记录当时的场景。虽然这些诗作并不是用来记录功勋,但它们也成为了历史的见证,通过文字将盛世之景传递给后人,以此来彰显当时的繁荣昌盛。

一天在华清宫里,杨贵妃手里拿着《东游记》,她被里面描写的后世学生们的表现所吸引。

“爱妃,你看什么呢?那么专心。”玄宗抱怨道。

杨玉环笑嘻嘻说:“你听听这段,可笑不可笑?”

说着她轻启朱唇,一首无名诗入耳。

太阳当空照,骷髅对我笑。

小鸟说

,早早早

你为什么背上炸药包。

我去炸学校。

老师不知道。

一拉线。我就跑。

轰的一声学校炸没了~

玄宗哈哈一笑,回头看着身后紧跟着的傅小

d,开口问道:“傅爱卿啊,爱妃刚才念的那首诗写得很有趣呢,你是从哪里得来的呀?”

傅小

d听后立刻回答道:“皇上,这其实是后世那些小学生们为了恶搞而创造出来的一种诗歌体裁,叫做‘大话体’。这首诗表达了他们对学校生活的不满和厌烦情绪。”

一旁的杨贵妃皱起眉头,疑惑地问:“不满?他们为什么会讨厌上学呢?”

傅小

d轻轻叹了口气,无奈地说道:“唉,这件事说来话长。现在的家长和老师们总是强迫孩子们去学习,可大部分孩子都不喜欢被逼迫,好像就业不乐观,于是便产生了这样的情况。”

玄宗一脸疑惑,继续问道:“有学可以上难道不好吗?他们为何会如此反感上学呢?”

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